Модуль 7.

Чтобы поддерживать активную деятельность студент были поставлены грамотные вопросы.

Модуль 5-6.

Студентам предложены критерии итогового оценивания и on-line лист самооценки для контроля над ходом работы в проекте.

Для  успешной работы над проектом студенты работают в группах,а также совместно с преподавателем.

Модуль 3-4.

Создана презентация, которая подталкивает студентов к размышлению на тему "Логика", поднимает наиболее интересующие вопросы и помогает студентам определиться с исследовательской группой.

Модуль 1. Модуль 2.

1 модуль.
В первом модуле описаны преимущества проектного метода. Учебные проекты создаются по сценариям, которые представляют богатые возможности для обучения. Они вовлекают учащихся в исследования по решению проблем и другую интересную им деятельность. Проекты устанавливают связи с жизнью за пределами класса и выражают интересы реального мира.

2 модуль. 
Был выбран наиболее актуальный основополагающий вопрос, а также определены такие вопросы которые помогут более результативно исследовать предметную область данного проекта.